1. 획득 : 이것은 중립 자극 (NS)과 무조건 자극 (UCS) 사이에 연관성이 형성 될 때 학습의 초기 단계를 의미합니다. 연관의 강도는 NS와 UCS의 반복적 인 쌍으로 증가합니다.
2. 멸종 : 조절 된 자극 (CS, 이전 NS)이 UCS없이 반복적으로 제시 될 때, 조절 된 반응 (CR)이 점차 약화되어 결국 사라진다.
3. 자발적 회복 : 멸종 후 CS가 휴식 기간 후에 다시 제시되면 CR은 이전보다 약할 수 있지만 CR이 다시 나타날 수 있습니다.
4. 자극 일반화 : CR이 확립되면 원래 CS와 유사한 자극이 CR을 이끌어 낼 수 있습니다. 예를 들어, 개가 종소리로 타액을 화나게하는 경우 비슷한 종이나 차임의 소리로 침을 흘릴 수도 있습니다.
5. 자극 차별 : 이것은 일반화와 반대입니다. 유기체는 UC를 예측하지 않는 CS와 유사한 자극을 구별하는 법을 배웁니다. 그것은 특정 CS에만 반응 할 것이며 다른 자극은 아닙니다.
6. 고차 컨디셔닝 : 이전에 설립 된 CS는 새로운 학습을 만들기위한 UC로 작용할 수 있습니다. 빛이 벨과 짝을 이루면 (이미 타액 분비를 유발하는) 빛은 결국 그 자체로 타액 분비를 유발합니다.
7. 연속성 : NS와 UCS는 학습이 발생하기 위해 시간에 가깝게 함께 제공되어야합니다. 더 가까워 질수록 협회가 강해집니다.
8. 우발 사태 : NS가 UCS를 안정적으로 예측하면 학습이 더 효과적입니다. NS가 때때로 UCS 뒤에 있고 때로는 그렇지 않으면 학습이 약해집니다.
9. 강도 : NS와 UCS의 강도는 학습 속도와 강도에 영향을 미칩니다. 더 강렬한 UC 또는 NS는 더 빠르고 강력한 학습으로 이어질 것입니다.
이러한 학습 법칙은 고전적인 컨디셔닝의 작동 방식을 이해하기위한 프레임 워크를 제공합니다. 이러한 원칙을 이해함으로써 광고 및 마케팅에서 치료 및 동물 훈련에 이르기까지 다양한 맥락에서 학습을 예측하고 영향을 줄 수 있습니다.
