* aplysia *에 대한 초기 연구는 동물이 반복적 인 자극을 무시하는 법을 배우는 "습관화"라는 간단한 행동 패러다임에 중점을 두었습니다. 바다 슬러그가 사이펀 (호흡에 사용되는 작은 개폐식 튜브)에 닿으면 일반적으로 아가미를 철수시킵니다. 그러나 자극이 여러 번 반복되면 슬러그는 점차적으로 반응을 중지합니다. 이 습관화 과정은 더 강한 자극을 제시함으로써 역전 될 수 있으며, 이는 습관화의 기억이 영구적이지 않음을 나타냅니다.
* aplysia *의 습관화에 대한 유전자 연구는 학습과 기억에 필수적인 몇 가지 유전자를 확인했습니다. 주요 유전자 중 하나는 * CREB-1 * (CAMP 반응 요소 결합 단백질 1)이며, 이는 다른 유전자의 발현을 조절하는 전사 인자를 암호화합니다. CREB-1은 신경 전달 물질 세로토닌에 의해 유발되는 신호 캐스케이드에 의해 활성화되며, 이는 바다 슬러그가 닿을 때 방출됩니다. CREB-1의 활성화는 기억의 형성 및 저장에 필요한 여러 단백질의 생성을 초래한다.
* aplysia *에서 학습과 기억에 관여하는 또 다른 중요한 유전자는 * APL-1 * (APLYSIA 학습 관련 유전자 1)이며, 이는 뉴런 사이의 시냅스에 국한된 단백질을 암호화합니다. APL-1은 장기 강화 (LTP)로 알려진 과정 인 학습 중 시냅스 연결을 강화하는 데 중요한 역할을하는 것으로 생각됩니다. LTP는 메모리 저장을위한 셀룰러 메커니즘으로 간주됩니다.
이 두 가지 주요 유전자 외에도, 신호 전달, 전사, 번역 및 단백질 합성에 관여하는 유전자를 포함하여 *aplysia *의 학습 및 기억에 연루되어있다. 그러나, 이들 과정에 필요한 전체 유전자 수는 비교적 작으며, 이는 제한된 유전자 레퍼토리로 학습과 기억을 달성 할 수 있음을 시사한다.
* aplysia *에 대한 연구 결과는 학습과 기억의 분자 기반에 대한 중요한 통찰력을 제공합니다. 바다 슬러그는 비교적 단순한 유기체이지만, * aplysia *에서 발견 된 학습과 기억의 메커니즘은 인간을 포함한 종에 걸쳐 보존 될 가능성이 높습니다. 따라서 * aplysia *와 같은 단순한 유기체에서 학습 및 기억의 유전 적 및 신경 기초를 이해하면 기억 장애 및 기타 신경 학적 조건에 대한 치료의 발달에 기여할 수 있습니다.
