대학 비용이 수십 년 동안 꾸준히 증가하고 있다는 것은 비밀이 아닙니다. 이로 인해 저소득 가정의 학생들이 고등 교육을받는 것이 점점 어려워졌습니다. 실제로, 국립 교육 통계 센터 (National Center for Education Statistics)의 최근 연구에 따르면 소득 소득자의 하위 20%에있는 가족의 35%만이 소득 소득자의 상위 20%에있는 가족의 82%에 비해 25 세까지 학사 학위를 수료 한 것으로 나타났습니다.
다음을 포함하여 교육 성취도의 격차에 기여하는 여러 가지 요소가 있습니다.
* 양질의 유아 교육에 대한 접근 : 저소득 가정의 어린이는 양질의 유아 교육 프로그램에 접근 할 가능성이 적기 때문에 학교에서 성공하는 데 필요한 기술을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다.
* K-12 학교 품질 : 저소득층 가정의 학생들은 자격이 부족하고 자격을 갖춘 교사가있는 학교에 다닐 가능성이 높습니다. 이것은 그들이 더 풍요로운 가족의 동료들을 따라 가기가 어려울 수 있습니다.
* 재정 지원 : 저소득 가정의 학생들은 종종 재정 지원을받을 자격이 있지만, 그들이받는 원조의 양은 대학의 전체 비용을 충당하기에 충분하지 않을 수 있습니다. 이를 통해 학생 대출을 받도록 강요 할 수 있으며, 이는 졸업 후 큰 부담이 될 수 있습니다.
이러한 요인 외에도 부모 소득은 교육 성취도에 간접적 인 영향을 줄 수 있습니다. 예를 들어, 소득이 높은 부모는 좋은 학교가있는 동네에 살 수있을 가능성이 높으며, 자녀가 학업을하도록 도울 시간과 자원을 가질 가능성이 더 높습니다.
결론은 부모 소득이 교육 성취에 중요한 역할을한다는 것입니다. 저소득 가정의 학생들은 학교에서 성공하고 고등 교육을 완수하기가 더 어려워지는 여러 가지 도전에 직면 해 있습니다. 보다 공평한 교육 시스템을 만들려면 이러한 과제를 해결해야합니다.
부모 소득이 교육 성취도에 미치는 영향을 해결하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
부모 소득이 교육 성취도에 미치는 영향을 다음을 포함하여 다음을 포함하여 수행 할 수있는 많은 일이 있습니다.
* 양질의 유아 교육에 대한 접근성 증가 : 유아 교육 프로그램에 투자하면 저소득 가정의 어린이들이 학교에서 성공하는 데 필요한 기술을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다.
* K-12 학교 품질 향상 : 공립학교에 자금을 제공하고 자격을 갖춘 교사가 있는지 확인하면 저소득 가정의 학생들을위한 경기장을 레벨링 할 수 있습니다.
* 대학을보다 저렴하게 만듭니다 : 재정 지원 프로그램을 확장하고 대학을보다 저렴하게 만드는 것은 저소득 가정의 더 많은 학생들이 대학에 진학 할 수 있도록하는 데 도움이 될 수 있습니다.
* 부모의 참여를 장려 : 부모가 자녀의 교육에 참여하도록 장려하면 학업 성공을 지원하는 데 도움이 될 수 있습니다.
이러한 문제를 해결함으로써 우리는 사회 경제적 지위에 관계없이 모든 학생들에게 성공할 수있는 기회를 제공하는보다 공평한 교육 시스템을 만들 수 있습니다.
