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과학자가 과학 실험에 대한 정답이 무엇인지에 대해 교육받은 추측을 할 때?

과학자가 과학 실험에 대한 정답이 무엇인지에 대해 교육받은 추측을 할 때,이를 가설 라고합니다. .

여기는 단순한 추측이 아닌 이유입니다.

* 사전 지식에 근거한 : 가설은 단순한 무작위 생각이 아닙니다. 기존 과학 지식, 관찰 및 이전 연구를 기반으로합니다.

* 테스트 가능 : 실험이나 추가 관찰을 통해 좋은 가설을 테스트 할 수 있습니다.

* 예측 : 가설은 실험의 결과가 무엇인지 예측합니다.

예 :

과학자가 식물에 비료를 첨가하면 키가 커질 수 있는지 알고 싶어한다고 가정 해 봅시다. 그들은 다음과 같은 가설을 형성 할 수 있습니다.

* 가설 : 비료를받는 식물은 비료를받지 않는 식물보다 키가 커질 것입니다.

이 가설은 식물이 자라기 위해 영양소가 필요하다는 지식에 근거하며, 비료는 그러한 영양소를 제공합니다. 비료가 있고 하나는 시간이 지남에 따라 높이를 측정하는 두 그룹의 식물을 재배하여 테스트 할 수 있습니다.

중요한 참고 : 가설은 실험으로 잘못 입증 될 수 있지만 괜찮습니다! 그것은 과학적 과정의 일부입니다. 가설을 테스트하고 정제함으로써 과학자들은 세상에 대한 더 깊은 이해를 얻습니다.

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