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실험이 자신의 가설이 틀린 것으로 보일 때 과학자들은 무엇입니까?

과학자들이 자신의 실험이 자신의 가설이 틀린 것으로 보인다는 것을 알게되면 포기하지 않습니다. 대신, 그들은 이것을 과학적 과정의 중요한 부분으로 받아들입니다! 그들이 접근하는 방법은 다음과 같습니다.

1. 분석 및 재평가 :

* 데이터를 면밀히 검사하십시오 : 과학자들은 실험 결과를 신중하게 분석하여 방법론이나 데이터 수집에서 잠재적 오류를 찾습니다.

* 대체 설명을 고려하십시오 : 그들은 결과가 가설에서 벗어날 수있는 다른 이유를 브레인 스토밍합니다. 여기에는 초기에 설명하지 않은 요인, 실험 설계의 한계 또는 단순히 현상의 오해가 포함될 수 있습니다.

2. 조정 및 수정 :

* 가설을 개선하십시오 : 새로운 데이터를 기반으로 초기 가설을 조정하거나 수정할 수 있습니다. 이는 범위를 좁히거나 변수를 변경하거나 완전히 다른 각도를 고려하는 것을 의미 할 수 있습니다.

* 실험을 다시 디자인 : 그들은 첫 번째 시도에서 확인 된 단점을 해결하기 위해 실험을 재 설계 할 수 있습니다. 여기에는 제어 개선, 다른 방법을 사용하거나 더 많은 데이터를 수집하는 것이 포함될 수 있습니다.

3. 학습을 받아들이십시오 :

* 귀중한 학습 경험이라고 생각하십시오. 과학자들은 실패한 실험이 종종 성공적인 실험보다 유익하다는 것을 이해합니다. 그들은 주제의 복잡성에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다.

* 그들의 발견을 전달합니다 : 원래의 가설이 반증 되더라도 과학자들은 출판물이나 프레젠테이션을 통해 과학계와의 발견을 공유 할 것입니다. 이것은 지식을 발전시키고 미래의 연구에 영감을주는 데 도움이됩니다.

4. 시작 :

* 새로운 가설을 공식화하십시오 : 실패한 실험의 결과는 종종 새로운 질문과 흥미로운 연구 수단으로 이어집니다. 과학자들은 새로운 가설을 공식화하기 위해 얻은 통찰력을 사용하고 테스트하기 위해 새로운 실험을 설계 할 수 있습니다.

본질적으로 과학자들은 잘못된 가설을 학습과 성장의 기회로 본다. 그것은 반복적 인 정제 과정이며, 실패가 더 큰 이해를위한 스테핑 스톤입니다.

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