다음은 Roy의 연구와 언어 개발에 대한 광범위한 이해에 공명하는 5 가지 주요 요소입니다.
1. 사회적 상호 작용 : 언어는 근본적으로 사회적입니다. Roy는 간병인 및 다른 사람들과의 상호 작용의 중요성을 강조하며, 어린이는 앞뒤 교환을 통해 언어를 배우고 소리와 표현을 모방하며 공유 경험에 참여한다는 것을 관찰합니다.
2. 입력 풍부함과 다양성 : 아이들은 다양한 맥락과 다른 억양으로 말하는 광범위한 언어에 노출되어야합니다. 이것은 그들이 의미의 뉘앙스를 배우고 언어를 사용할 수있는 다양한 방법을 이해하는 데 도움이됩니다.
3. 공동의 관심과 공유 초점 : 아이들은 간병인과 적극적으로 참여할 때 효과적으로 언어를 배웁니다. 어린이와 간병인이 동일한 대상이나 사건에 집중하는 공동의 관심은 단어와 그 의미에 대한 이해를 촉진합니다.
4. 피드백 및 수정 : Roy의 연구에 따르면 "교정"으로 명시 적으로 언급되지는 않았지만, 간병인의 반응은 페어 브레이스, 확장 또는 설명을 통해 어린이들이 언어를 개선하는 데 도움이되는 귀중한 정보를 제공한다는 것을 보여줍니다.
5. 인지 발달 : 언어는 독립적으로 개발되지 않았습니다. 주변 세계에 대한 기억, 관심 및 이해와 같은 어린이의인지 능력은 언어 습득에 중요한 역할을합니다.
이러한 요소는 서로 연결되어 서로 영향을 미친다는 점에 유의해야합니다. 언어 개발은 복잡한 프로세스이며, 이러한 요소들의 조합에 의해 형성되어 함께 작동합니다.
