* 기후는 무엇입니까?
* 기후 시스템의 다른 구성 요소는 무엇입니까?
* 기후 시스템은 어떻게 작동합니까?
* 날씨와 기후의 차이점은 무엇입니까?
2. 기후 변화에 대한 증거를 논의하십시오.
* 기후가 변하고 있음을 나타내는 다른 증거는 무엇입니까?
* 인간 활동이 기후 변화의 주요 원인이라는 것을 어떻게 알 수 있습니까?
* 기후 변화의 잠재적 영향은 무엇입니까?
3. 기후 변화에 대한 해결책을 탐색하십시오.
* 온실 가스 배출을 줄이기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
* 기후 변화의 영향에 어떻게 적응할 수 있습니까?
* 기후 변화 해결과 관련된 도전과 기회는 무엇입니까?
4. 학생들이 행동을 취하도록 격려하십시오.
* 학생들은 기후 변화에 변화를 일으키기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
* 학생들은 기후 변화 운동에 어떻게 참여할 수 있습니까?
* 학생들은 온실 가스 배출량을 줄이고 기후 복원력을 촉진하는 정책을 어떻게 옹호 할 수 있습니까?
5. 다양한 교수법을 사용하십시오.
* 강의
* 토론
* 시뮬레이션
* 사례 연구
* 견학
* 프로젝트
* 롤 플레잉 게임
* 비디오
* 웹 사이트
* 책
6. 학생의 질문과 우려에 개방적입니다.
* 학생들에게 질문을하고 기후 변화에 대한 우려를 표현하도록 격려하십시오.
* 우리가 알고있는 것에 대해 정직하고 기후 변화에 대해 모릅니다.
* 기후 변화 토론에서 측면을 피하십시오.
* 대신 학생들이 기후 변화의 과학과 기후 변화의 잠재적 영향을 이해하도록 돕는 데 집중하십시오.
7. 학생들이 변화를하도록 영감을주십시오.
* 학생들이 기후 변화에 변화를 줄 수있는 힘이 있음을 알 수 있도록 도와줍니다.
* 기후 변화 운동에 참여하고 온실 가스 배출량을 줄이고 기후 회복력을 증진시킬 정책을 옹호하도록 격려하십시오.
