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실수를 할 때 과학자는 무엇을합니까?

과학자들은 다른 사람들과 마찬가지로 실수를합니다. 그러나 그들은 그것들을 실패로 보지 않고, 대신 학습과 개선을위한 귀중한 기회로 간주합니다. 그들이 실수를 처리하는 방법은 다음과 같습니다.

1. 인정 및 분석 :

* 소유 : 첫 번째 단계는 실수를 인식하고 불편하더라도 인정하는 것입니다. 정직은 과학적 진보에 중요합니다.

* 조사 : 그들은 무엇이 잘못되었는지 이해하려고 노력합니다. 결함이있는 방법론, 데이터의 잘못된 해석 또는 간단한 감독입니까?

2. 경험에서 배우십시오 :

* 적응 및 정제 : 그들은 실수를 방법, 이론 또는 실험 설계를 개선 할 수있는 기회로 사용합니다.

* 문서 및 공유 : 실수는 종종 귀중한 교훈입니다. 과학자들은 부정적이더라도 다른 사람들이 동일한 오류를 피할 수 있도록 자신의 발견을 게시 할 수 있습니다.

3. 앞으로 나아가십시오 :

* 지속성 : 그들은 한 실수가 전체 연구 프로젝트를 탈선시키지 못하게합니다. 그들은 그것을 계속 진행하려는 동기로 사용합니다.

* 새로운 아이디어에 대한 개방성 : 실수는 때때로 예상치 못한 혁신으로 이어질 수 있습니다. 그들은 배운 교훈을 바탕으로 새로운 탐구의 길을 탐구 할 수 있습니다.

과학 실수의 예 :

* 페니실린의 발견 : 알렉산더 플레밍의 페니실린 발견은 사고였습니다. 그는 박테리아의 페트리 접시를 발견하지 못했고 곰팡이 포자가 착륙했습니다. 이로 인해 그를 첫 번째 항생제의 발견으로 이끌었습니다.

* "콜드 퓨전"용지의 철회 : 1989 년 과학자들은 실온에서 핵 융합을 달성했다고 주장했다. 그러나 그들의 결과는 나중에 잘못된 것으로 나타났습니다. 이것은 동료 검토의 중요성과 엄격한 과학적 조사의 중요성을 상기시키는 역할을합니다.

전반적으로 : 과학자들은 완벽하지 않습니다. 그들은 실수를하지만, 그들로부터 배우고 그들의 일을 개선하는 데 사용하도록 훈련을 받았습니다. 오류를 인정하려는 이러한 의지는 과학적 과정의 근본적인 측면입니다.

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