학습 된 행동의 주요 특성 :
* 획득 : 타고난 또는 상속되지 않으면 노출과 훈련을 통해 발전합니다.
* 유연성 : 새로운 경험과 피드백으로 변화 할 수 있습니다.
* 문맥 의존적 : 학습 된 행동은 종종 특정 상황이나 환경에 따라 다릅니다.
* 는 신경계가 필요합니다. 유기체는 정보를 처리하고 경험에 따라 행동을 변화시키기 위해 복잡한 신경계가 필요합니다.
학습 된 행동의 예 :
* 고전적인 컨디셔닝 : 협회를 통한 학습 (예 :Pavlov의 개는 종소리에 침입하는 법을 배우고 있습니다).
* 작동 조절 : 보상과 처벌을 통한 학습 (예 :음식에 대한 레버를 압박하는 쥐).
* 습관화 : 반복되고 무해한 자극을 무시하는 법 (예 :허수아비에 익숙해지는 새).
* 각인 : 민감한 기간 동안의 빠른 학습, 종종 부모의 인물 (예 :어머니를 따르는 아기 오리).
* 관찰 학습 : 다른 사람을 보면서 배우는 것 (예 :다른 원숭이를 보면서 상자를 여는 것을 배우는 원숭이).
학습 된 행동의 중요성 :
* 적응 : 동물이 변화하는 환경에 대응하고 자원을 찾을 수 있도록합니다.
* 사회적 상호 작용 : 의사 소통, 협력 및 사회적 계층을 촉진합니다.
* 문제 해결 : 유기체는 도전을 극복하고 해결책을 찾을 수 있도록합니다.
타고난 행동과 대조 :
타고난 행동은 반사, 본능 및 고정 동작 패턴과 같이 유 전적으로 사전 프로그래밍됩니다. 그들은 자동이며 학습이 필요하지 않습니다.
요약 : 배운 행동은 경험에 따라 행동을 바꾸고 동물이 환경에서 적응하고, 문제를 해결하고, 번성 할 수있게하는 능력입니다. 유연성과 적응성을 허용하는 강력한 도구입니다.
