>> HLK 자연과학 >  >> 화학적인

학생은이 실험에 사용 된 방법에 의해 알려지지 않은 화합물을 식별하려고 시도합니다.

학생이 가열 될 때 행동을 관찰하여 알려지지 않은 화합물을 식별하려고하는 고전적인 실험을 묘사하는 것 같습니다. 다음은 무슨 일이 일어나고 문제에 접근하는 방법에 대한 고장입니다.

무슨 일이 일어나고 있는지

* 질량 손실 : 가열시 상당한 질량 손실은 화합물이 휘발성 성분을 함유 할 가능성이 있음을 시사합니다. 이는 쉽게 가스로 바뀝니다. 이것은 물 (HATER) 또는 다른 휘발성 화합물의 존재에 대한 강력한 지표입니다.

* "prod?" :설명의 일부가 놓친 것 같습니다! 학생이 잔류 물을 "prod"할 때 어떻게되는지 알아야 할 것입니다. 이것은 그들이 다음을 의미 할 수 있습니다.

* Poking it : 잔류 물이 고체 인 경우 질감이나 경도의 변화를 확인하고있을 수 있습니다.

* 시약 추가 : 그들은 반응이 있는지 확인하기 위해 특정 화학 물질 (산 또는 염기와 같은)을 추가 할 수 있습니다.

문제에 접근하는 방법

1. 손실 된 질량의 백분율을 계산합니다 :

* 질량 손실 : 0.5015 g (초기) -0.3432 g (최종) =0.1583 g

* 백분율 손실 : (0.1583 g / 0.5015 g) * 100% =31.56%

2. 잔류 물 분석 :

* 외관 : 잔류 물의 색상, 질감 및 기타 관찰 가능한 특성을 설명하십시오.

* "prodding"에 대한 반응 : 학생이 잔류 물과 상호 작용하면 어떻게됩니까? 색상이 바뀌고, 용해되고, 추가 된 시약 등과 반응합니까?

가능한 시나리오 및 화합물 추론 방법

문제에 접근하는 방법과 함께 몇 가지 일반적인 가능성이 있습니다.

* 시나리오 1 :수화 염

* 가능한 손실 : 수화 물 (HATE)

* 잔류 물 : 나머지 소금은 원래 수화 형태와 다른 모양을 가질 것입니다.

* 추론하는 방법 : 계산 된 질량 손실 백분율을 일반적인 수화 염의 이론적 수분 함량과 비교하십시오.

* 시나리오 2 :유기 화합물

* 가능한 손실 : 휘발성 유기 화합물 (예 :에탄올, 메탄올 또는 기타 용매)

* 잔류 물 : 고체 유기 잔류 물은 잠재적으로 다른 용융점 또는 화학적 특성으로 남아있을 수있다.

* 추론하는 방법 : 특정 유기 화합물을 식별하기 위해 추가 테스트 (용융점 결정, 적외선 분광법 또는 원소 분석)가 필요할 수 있습니다.

* 시나리오 3 :분해 반응

* 가능한 손실 : 화학 반응에 의해 생성 된 가스 (CO₂, HATER 또는 OAT)

* 잔류 물 : 잔류 물은 완전히 다른 화합물이거나 화합물의 혼합물 일 수있다.

* 추론하는 방법 : 반응 생성물 및 잔류 물의 특성은 특정 분해 반응에 의존 할 것이다. 추가 분석이 필요할 것입니다.

더 많은 정보가 필요합니다

보다 구체적인 답변을 제공하려면 다음을 알아야합니다.

* 학생은 의 잔류 물을 "prodding"하는 것이 무엇입니까?

* 잔류 물은 어떻게 생겼습니까?

* 난방 과정에서 다른 관찰이 있었습니까?

이 세부 정보를 알려 주시면 알려지지 않은 화합물을 식별하는 데 도움을 줄 수 있습니다!

  1. 고무와 유리 2 결정은 결정질 고체의 예입니까?
  2. 과학의 두 가지 종류는 무엇입니까?
  3. 원자 번호 100이있는 페르미움 샘플을 찾고 싶다면?
  4. 질소와 염소로 어떤 결합이 형성됩니까?
  5. 15 몰 텅스텐의 질량은 얼마입니까?
  6. 실리콘의 접지 상태 전자 구성은 무엇이며 실제 구리는 무엇입니까?