생쥐가 노래를 배우는 방법을 연구하기 위해 연구자들은 수컷 집 마우스의 노래를 녹음하고 암컷 생쥐 그룹으로 다시 연주했습니다. 그들은 암컷이 녹음 된 노래의 피치와 일치하도록 자신의 노래의 피치를 바꿀 것임을 발견했습니다. 이것은 여성들이 기록 된 남성을 모방하여 노래하는 법을 배우고 있음을 시사합니다.
연구원들은 노래를 배우는 능력이 짝을 끌 수 있기 때문에 생쥐에서 진화했을 수 있다고 생각합니다. 수컷 생쥐는 여성을 끌어 들이기 위해 노래를 부르며, 암컷은 더 큰 레퍼토리 노래를 가진 남성을 선호합니다. 다른 남성을 모방하는 방법을 배우면 암컷 생쥐는 배우자를 유치 할 가능성을 높일 수 있습니다.
이 연구의 발견은 동물에서 보컬 학습이 어떻게 진화하는지에 대한 빛을 비추는 데 도움이 될 수 있습니다. 그들은 또한 생쥐가 인간과 동일한 보컬 학습 능력을 공유하기 때문에 인간의 말을 연구하는 데 유용한 모델 일 수 있다고 제안합니다.
노래 마우스는 인간의 말에 대한 단서를 제공합니다
생쥐가 소리를 모방 할 수 있다는 발견은 여러 가지 이유로 흥미 롭습니다. 첫째, 그것은 보컬 학습이 이전에 생각했던 것처럼 인간에게 독특하지 않을 수 있음을 시사합니다. 둘째, 그것은 동물에서 보컬 학습이 어떻게 진화하는지 연구 할 수있는 잠재적 모델을 제공합니다. 셋째, 그것은 인간 언어 발달에서 모방의 역할에 대한 새로운 통찰력으로 이어질 수 있습니다.
생쥐가 소리를 모방하는 능력은 놀라운 발견입니다. 사실, 한때는 인간과 침팬지와 보노 보스와 같은 다른 영장류만이 소리를 모방 할 수있는 능력을 가지고 있다고 생각했습니다. 그러나 최근 몇 년 동안 연구원들은 다양한 다른 동물들이 조류, 돌고래, 코끼리 및 물개를 포함한 소리를 모방 할 수 있음을 발견했습니다.
소리를 모방하는 능력은 여러 가지 이유로 중요하다고 생각됩니다. 동물에서 모방은 짝을 끌고 영토를 방어하며 다른 동물과 의사 소통하는 데 사용될 수 있습니다. 인간에게는 언어를 말하고 이해하는 법을 배우려면 모방이 필수적입니다.
30 년 넘게, 남성 하우스 마우스의 노래는 2 ~ 3 개의 별개의 음절과 3 개의 모티프로 구성된 보컬 레퍼토리의 상대적 단순성으로 인해 보컬 생산을 제어하는 신경 메커니즘을 조사하기위한 모델 시스템으로 연구되어왔다 :소개, 중간체 및 말단 모티프 (Holy and Guo, 2005; wadel, 2014). 이에 비해 암컷 마우스의 노래 레퍼토리는 더 제한적이며 짧은 고정 관념으로 결합 된 하나 또는 두 개의 음절 유형 만 포함합니다.
현재의 발견은 암컷 생쥐가 송 버드에서 복잡한 노래에 대한 보컬 학습과 유사한 어느 정도의 보컬 모방을 보여줍니다. 이러한 결과는 성악 모방의 기원과 진화에 대한 의문을 제기하고 인간과 비인간 영장류가 아닌 포유 동물의 성악 학습을 연구하기위한 잠재적 인 새로운 모델 시스템을 제공합니다.
이 연구는 인간의 언어 발달에서 모방의 역할에 대한 새로운 통찰력으로 이어질 수 있습니다. 생쥐가 어떻게 소리를 모방하는 법을 배우면, 우리는 인간이 말하는 법을 배우는 방법을 더 잘 이해할 수 있습니다. 이것은 언어 장애가있는 어린이를 도울 수있는 새로운 방법으로 이어질 수 있습니다.
보컬 학습은 동물의 진화 역사에서 비교적 늦게 진화 한 것으로 생각됩니다. 이것은 마우스에서의 보컬 모방의 발견이 특히 흥미 진진하게 만듭니다. 왜냐하면 그것은 처음부터 보컬 학습이 어떻게 진화했는지를 밝히는 데 도움이 될 수 있기 때문입니다.
마지막으로,이 연구의 결과는 인간의 말을 연구하는 새로운 방법으로 이어질 수 있습니다. 생쥐가 어떻게 소리를 모방하는 법을 배우면, 우리는 인간이 말하는 법을 배우는 방법을 더 잘 이해할 수 있습니다. 이것은 언어 장애가있는 어린이를 도울 수있는 새로운 방법으로 이어질 수 있습니다.
