다음은 당신에게 의미를주는 일반적인 타임 라인입니다.
* 1900 년대 초 : 과학자들은 이미 유전학을 연구하고 있었지만 DNA의 구조와 기능은 완전히 이해되지 않았습니다.
* 1953 : James Watson과 Francis Crick은 획기적인 순간 인 DNA의 이중 나선 구조를 발견했습니다.
* 1960 년대 1970 년대 : DNA에 대한 이해가 커지면서 고급 고등학교 생물학 텍스트에 점차 나타나기 시작했습니다.
* 1980 년대 1990 년대 : 인간 게놈 프로젝트는 추가 연구를 자극하고 DNA를 고등학교 생물학의 중심 주제로 만들었습니다.
* 2000 년대 이후 : 유전학, 생명 공학 및 진화와 같은 DNA 및 관련 주제는 대부분의 고등학교 생물학 커리큘럼의 표준 구성 요소가되었습니다.
요약 :
* 1953 년에 DNA가 발견되었지만 고등학교 생물학 교육의 핵심 부분이되기까지 수십 년이 걸렸습니다.
* 교과서와 커리큘럼에 따라 특정 연도가 다르면서이 과정은 점진적이었습니다.
* 20 세기 후반, DNA 연구는 고등학교 생물학에서 확고하게 확립되었습니다.
오늘날에도 고등학교 생물학의 DNA 커버리지 깊이는 커리큘럼과 교사에 따라 크게 다를 수 있습니다.
