* 이해력은 복잡하다 : 화학의 학생 이해는 교사의 행동을 넘어서는 다수의 요인에 달려 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.
* 사전 지식 : 학생들은 기본 개념 (수학, 물리학 등)에 대한 다양한 수준의 이해를 제공합니다.
* 학습 스타일 : 어떤 학생들은 시각적으로 가장 잘 배우고, 다른 학생들은, 다른 학생들은 실습 활동을 통해 가장 잘 배웁니다.
* 동기 부여 : 학생의 관심과 배우고 싶은 욕구는 이해력에 큰 영향을 미칩니다.
* 교실 환경 : 지지적이고 매력적인 학습 분위기는 더 나은 이해를 촉진합니다.
* 교육은 다각적입니다 : 효과적인 교육은 다음과 같습니다.
* 명확한 설명 : 적절한 언어 및 시각 보조제 사용.
* 적극적인 참여 : 고무적인 질문, 토론 및 문제 해결.
* 차별화 : 개별 요구를 충족시키기위한 맞춤형 교육.
* 평가 : 정기적으로 이해 및 피드백 제공을 확인합니다.
비율 대신이 주요 원칙에 중점을 둡니다.
1. 학생 이해의 우선 순위 : 목표는 학생들이 커버 자료뿐만 아니라 개념을 파악하도록하는 것입니다.
2. 다양한 교수법 사용 : 다양한 기술 (강의, 시연, 실험, 그룹 작업, 기술)은 다양한 학습 스타일을 제공합니다.
3. 실습 기회를 제공 : 문제 세트, 퀴즈 및 프로젝트를 통해 개념을 정기적으로 적용하면 이해력이 강해집니다.
4. 적극적인 학습을 장려 : 더 깊은 이해를 촉진하기 위해 토론, 질문 및 협력 활동에 학생들을 참여시킵니다.
5. 자주 평가하고 피드백을 제공하십시오. 혼란 영역을 식별하고 그에 따라 교수 전략을 조정하십시오.
기억하십시오 : 교육의 효과는 매우 개인적입니다. 한 교사 나 학생에게 잘 맞는 것은 다른 교사에게는 그렇지 않을 수 있습니다. 지속적인 관찰, 반사 및 조정은 화학에서 학생의 이해를 최적화하는 데 중요합니다.
