학생들이 더 빠른 속도로 비디오를 보면서 더 많은 것을 배운다는 증거는 없습니다. 연구에 따르면 학습을위한 최적의 비디오 속도는 원래 속도의 1.25 배에서 1.5 배이며, 더 빠른 속도로 비디오를 보는 것이 이해력을 줄일 수 있습니다.
