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과학자들은 중간 수준의 소음이 산술 고사 시험 대상의 농도를 어떻게 자극하는지 연구

이 실험에서, 과학자들은 산술 해결 작업에 관여하는 시험 대상의 농도에 대한 중간 수준의 소음 버스트의 영향을 조사합니다. 주요 목표는 예기치 않은 노이즈의 존재가 산술 문제를 집중하고 정확하게 완료하는 대상의 능력에 어떤 영향을 미치는지 결정하는 것입니다.

실험 설정 :

1. 참가자 모집 : 건강한 성인 참가자 그룹은 청각 장애 또는인지 적자에 대해 모집 및 선별됩니다.

2. 테스트 재료 : 다양한 난이도 수준의 산술 문제 세트가 준비됩니다. 이러한 문제는 추가, 뺄셈, 곱셈 및 나누기와 같은 작업을 다룹니다.

3. 소리 자극 : 중간 레벨 노이즈 버스트는 보정 된 사운드 장비를 사용하여 생성됩니다. 노이즈 버스트는 일관된 강도와 지속 시간을 가지며 실험 전반에 걸쳐 무작위로 제시됩니다.

절차 :

1. 사전 테스트 평가 : 실험이 시작되기 전에 참가자에게는 기준 성능 수준을 설정하기 위해 짧은 산술 테스트를받습니다.

2. 노이즈 버스트 노출 : 참가자는 두 그룹으로 나뉩니다. 한 그룹 (실험 그룹)은 실험 중에 중간 수준 노이즈 버스트에 노출되는 반면, 다른 그룹 (제어 그룹)은 노이즈 중단이 없습니다.

3. 산술 테스트 : 그런 다음 두 그룹 모두 해결해야 할 일련의 산술 문제가 제공됩니다. 테스트는 실험 그룹의 노이즈 버스트 이외의 방해가없는 통제 된 환경에서 투여됩니다.

4. 농도 모니터링 : 실험 전반에 걸쳐 연구원들은 시선 추적 및 반응 시간 측정을 사용하여 참가자의 농도 수준과 반응 시간을 평가합니다.

데이터 분석 :

실험 중에 수집 된 데이터를 분석하여 실험 그룹의 성능과 산술 테스트에서 대조군을 비교합니다. 연구원들은 정확도, 완료 시간 및 소음이 농도 수준에 미치는 영향과 같은 요인을 조사합니다.

예상 결과 :

이 연구는 중간 수준의 노이즈 파열이 산술 해결 작업 중에 피험자의 농도와 정확성에 부정적인 영향을 미치는지 확인하는 것을 목표로합니다. 연구원들은 예상치 못한 노이즈의 존재가 대조군에 비해 실험 그룹에서 농도가 감소하고, 오류가 증가하고, 문제 해결 시간이 길어질 수 있다고 가정합니다.

이 실험의 결과는 환경 소음이인지 과정에 어떤 영향을 미칠 수 있는지에 대한 귀중한 통찰력과 수학적 계산을 효율적으로 수행하는 능력을 제공합니다. 이 지식은 최적의 학습 환경을 설계하고 다양한 환경에서 소음 산만의 영향을 최소화하기위한 전략을 개발하는 데 실질적인 영향을 미칩니다.

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