1. 관찰 : 이곳은 과학자가 세상에서 흥미롭거나 수수께끼를 관찰하는 곳입니다. 이것은 날씨의 변화에서 동물의 행동에 이르기까지 무엇이든 할 수 있습니다.
2. 질문 : 그들의 관찰에 근거하여, 과학자는 그들이 대답하고자하는 구체적인 질문을 공식화합니다. 이 질문은 명확하고 집중적이며 측정 가능해야합니다.
3. 가설 : 과학자는 자신의 질문에 대한 가능한 설명 또는 대답을 제안합니다. 이 설명을 가설이라고하며 테스트 할 수 있어야합니다.
4. 예측 : 과학자는 자신의 가설이 사실인지 관찰 할 것으로 예상되는 것에 대해 예측합니다. 이 예측은 구체적이고 측정 가능해야합니다.
5. 실험 : 과학자는 가설을 테스트하기위한 실험을 설계하고 수행합니다. 실험은 제어되고 반복 가능해야합니다.
6. 분석 : 과학자는 실험 중에 수집 한 데이터를 분석하여 그것이 가설을 뒷받침하는지 확인합니다.
7. 결론 : 과학자는 실험 결과를 바탕으로 결론을 내립니다. 이 결론은 데이터에 의해 뒷받침되어야합니다.
8. 의사 소통 : 과학자는 출판물, 프레젠테이션 또는 컨퍼런스를 통해 과학계와의 발견을 공유합니다.
중요한 메모 :
* 과학적 방법은 반복적 인 과정으로, 새로운 정보가 수집 될 때 반복되고 개선 될 수 있음을 의미합니다.
* 프로세스가 유연 할 수 있으며 단계가 항상 엄격한 순서로 준수되지 않을 수 있습니다.
* 과학적 방법은 falsifability 라는 아이디어를 기반으로합니다. , 가설은 거짓으로 입증 될 수 있어야한다는 것을 의미합니다.
예는 다음과 같습니다.
관찰 : 과학자는 식물이 어두운 방보다 햇볕이 잘 드는 창에서 더 빨리 자라고 있음을 알았습니다.
질문 : 햇빛이 식물의 성장에 영향을 미칩니 까?
가설 : 햇빛은 식물 성장률을 증가시킵니다.
예측 : 햇빛으로 자란 식물은 어둠 속에서 자란 식물보다 키가 큽니다.
실험 : 과학자는 햇빛과 어둠 속에서 하나는 동일한 식물의 두 그룹을 재배합니다. 그들은 시간이 지남에 따라 각 식물의 높이를 측정합니다.
분석 : 과학자는 데이터를 분석하고 햇빛으로 자란 식물이 어둠 속에서 자란 식물보다 키가 큽니다.
결론 : 이 데이터는 햇빛이 식물 성장률을 증가 시킨다는 가설을 뒷받침합니다.
커뮤니케이션 : 과학자는 과학 저널에 그들의 연구 결과를 출판합니다.
