다음은 모델의 고장입니다.
1. 유전자는 환경에 영향을 미칩니다 :
* 특정 유전 적 소인이있는 개인은 자신의 유전 적 경향과 일치하는 환경을 적극적으로 찾거나 만들 수 있습니다.
예를 들어, 외향성을 유 전적으로 소인하는 사람은 사회적 환경과 활동을 찾아 외향적 인 경향을 강화할 수 있습니다.
2. 환경은 유전자에 영향을 미칩니다 :
* 환경 경험은 유전자 발현에 영향을 미쳐 유전자를 "켜기"또는 "끄기"로 돌릴 수 있습니다.
* 이것은 후성 유전학이라고합니다. 예를 들어, 스트레스가 많은 환경은 스트레스 취약성에 영향을 미치는 유전자 발현의 변화를 유발할 수 있습니다.
3. 상호 루프 :
* 유전자와 환경 사이의 상호 작용은 지속적인 피드백 루프입니다.
* 유 전적으로 영향을받는 행동은 환경을 형성 할 수 있으며, 이는 유전자 발현, 추가 형성 행동 등에 영향을 줄 수 있습니다.
예 :
* 침략에 대한 유전 적 소인이있는 어린이는 위험한 행동에 관여하여 더 적대적인 환경으로 이어지고 공격적인 경향을 더욱 강화시킬 수 있습니다.
* 음악적 재능에 대한 유전 적 소인이있는 어린이는 음악에 노출되어 음악 개발을 풍부하게하고 재능을 향상시킬 가능성이 높습니다.
시사점 :
*이 모델은 자연 대 육성에 대한 단순한 견해에 도전합니다. 유전자와 환경 모두 개인의 발달을 형성하는 데 중요한 역할을한다는 것을 인정합니다.
* 복잡한 특성과 행동을 이해하는 데있어 유전자와 환경 사이의 상호 작용을 고려하는 것의 중요성을 강조합니다.
*이 모델은 건강 및 행동 문제를 이해하고 해결하고 긍정적 인 발달을 촉진하는 중재 설계에 중요한 영향을 미칩니다.
키 포인트 :
* 유전자와 환경은 독립적 인 요인이 아니라 서로 상호 작용하고 영향을 미칩니다.
* 이 상호 작용은 수명 내내 역동적이고 진행 중입니다.
* 상호 유전자 환경 모델을 이해하면 인간 발달과 행동을 연구하는 데있어보다 포괄적 인 접근 방식을 개발하는 데 도움이 될 수 있습니다.
상호 유전자-환경 모델은 인간 행동과 발달을 이해하는 데있어 두 가지 요소를 모두 고려하는 것의 중요성을 강조하는 유전자 상속과 우리가 만나는 환경 사이의 복잡한 상호 작용을 강조합니다.
