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새로운 보고서 :전염병 화합물이 교육 파이프 라인에 도전하는 방법

Covid-19 Pandemic은 교육 파이프 라인, 특히 저소득 가정의 학생들과 유색 학생들을 위해 오랫동안 장기적인 도전을 악화 시켰습니다. NEPC (National Education Policy Center)의 새로운 보고서에 따르면 전염병이 기회 차이를 넓히고, 탈락률을 높이고, 학생들이 대학에서 성공하기가 더 어려워졌습니다.

이 보고서는 "교육 파이프 라인에 대한 전염병의 영향 :기회 격차 확대 및 불평등 심화"는 전국의 연구에 대한 연구를 통해 유아기부터 고등 교육에 이르기까지 모든 수준의 학생들에게 전염병의 영향을 조사합니다. 이 발견은 우리 나라의 교육 시스템에 대한 유행성의 피해에 대한 냉정한 그림을 그립니다.

유아 교육

전염병은 어린이들에게 미래 학습을위한 강력한 토대를 제공하는 데 중요한 유아 교육 프로그램을 방해했습니다. 많은 프로그램이 용량 감소로 폐쇄되거나 운영되어야했으며 많은 가족들이 보육에 대한 접근성을 잃었습니다. 이것은 이러한 프로그램에 의존 할 가능성이 높은 저소득 가정의 어린이에게 특히 부정적인 영향을 미쳤습니다.

K-12 교육

전염병은 학교가 원격 학습으로 전환하도록 강요했으며, 이는 많은 학생들에게 중요한 도전을 제기했습니다. 저소득 가정의 학생들은 온라인 학습에 참여하는 데 필요한 기술과 신뢰할 수있는 인터넷 연결에 대한 접근성이 부족할 가능성이 더 높았습니다. 또한 많은 학생들이 원격 학습과 함께 온 사회적 상호 작용의 고립과 부족으로 어려움을 겪었습니다.

고등 교육

전염병은 또한 고등 교육을 방해했습니다. 많은 대학들이 온라인 학습으로 이사해야했으며 많은 학생들이 대학에 진학 할 계획을 지연 시키거나 취소해야했습니다. 전염병은 또한 학생들이 일자리와 인턴쉽을 찾기가 더 어려워졌으며, 이는 경험과 기술을 구축하는 데 중요합니다.

누적 충격

전염병의 혼란은 학생들, 특히 저소득 가정과 유색 학생들의 학생들에게 누적 영향을 미쳤습니다. 이 학생들은 교육에 여러 번의 혼란을 겪었을 가능성이 높으며 학문적으로나 사회적으로 어려움을 겪을 가능성이 높습니다.

이 보고서는 전염병이 교육 파이프 라인에서 장기적인 도전을 악화 시켰으며 수행 한 손상을 해결하기 위해 상당한 투자가 필요하다고 결론 지었다. 이러한 투자에는 다음이 포함되어야합니다.

* 유아 교육 프로그램에 대한 자금 지원 증가

* 저소득 가정의 학생들을위한 기술에 대한 접근 및 안정적인 인터넷 연결 향상

* 학업 적으로나 사회적으로 어려움을 겪고있는 학생들을위한 지원

* 대학생의 재정 지원 증가

이러한 투자를함으로써 우리는 모든 학생들이 학교에서 성공하고 잠재력을 최대한 발휘할 수있는 기회를 갖도록 도울 수 있습니다.

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