* 총 뇌 부피 유전학은 개인 간의 변화의 최대 80%를 차지하면서 유전 적으로 매우 유전 적입니다.
* 특정 뇌 영역 또한 50%에서 90% 범위의 상당한 유전성을 보여줍니다.
* 쌍둥이 연구에 따르면 단일 접합 (동일한) 쌍둥이 쌍둥이는 유전자의 약 50% 만 공유하는 Dizygotic (Fraternal) 쌍둥이보다 더 유사한 뇌 양이 있음을 보여주었습니다.
환경 적 요인
* 태아 인자 :
* 영양 :임신 중 영양 불량은 신생아의 작은 두뇌로 이어질 수 있습니다.
* 독소 :임신 중 알코올 및 납과 같은 독소에 노출되면 뇌 발달이 손상 될 수 있습니다.
* 산후 요인 :
* 유아기 경험 : 반응 형 육아 및 자극 환경과 같은 긍정적 인 경험은 뇌 성장을 촉진 할 수 있습니다. 학대 나 방치와 같은 부정적인 경험은 뇌 발달을 방해 할 수 있습니다.
* 교육 :더 높은 수준의 교육은 큰 두뇌와 관련이 있습니다.
* 신체 활동 :규칙적인 운동은 기억과 학습과 관련된 뇌 영역 인 해마의 크기를 증가시키는 것으로 나타났습니다.
* 사회적 참여 :다른 사람들과 상호 작용하면 뇌 건강을 유지하고인지 적 감소가 느리게 도울 수 있습니다.
다른 요인
* Age :어린 시절과 청소년기에는 뇌가 빠르게 자라며 초기 성인기까지 전체 크기에 도달합니다. 그런 다음 뇌의 양은 나이가 들어감에 따라 점차 감소하기 시작합니다.
* 섹스 :평균적으로 남성은 여성보다 큰 두뇌를 가지고 있습니다. 그러나이 차이는 작고 남녀간에 상당한 겹치는 겹침이 있습니다.
* 신체 크기 :몸이 큰 사람들은 큰 두뇌를 가진 경향이 있습니다. 그러나이 상관 관계는 완벽하지 않으며 많은 예외가 있습니다.
